Ayurveda Agenda
16 / 2026
21 APRILIE 2026
buletin informativ săptămânal cu anunțuri despre evenimente, activități, publicații și resurse educaționale de Ayurveda
ISSN: 3120 – 0893

Cuprins

Evenimente

pag. 01

Aplicații online

pag. 02-03

Resurse educaționale

pag. 04-06

🡺 Nivel de studiu 01

pag. 04

🡺 Nivel de studiu 02

pag. 04

🡺 Nivel de studiu 03

pag. 05

🡺 Nivel de studiu 04

pag. 05

🡺 Nivel de studiu 05

pag. 06

🡺 Nivel de studiu 06

pag. 06

Evenimente

1

DMIHER Wardha găzduiește o prelegere online despre evaluarea formulelor din Charaka Samhita

Evenimentul organizat de Departamentul de Kayachikitsa reunește studenți undergraduate și postgraduate sub coordonarea MGACH&RC Salod și a universității DMIHER.

Datta Meghe Institute of Higher Education and Research, DMIHER, Wardha și Mahatma Gandhi Ayurved College, Hospital & Research Centre, Salod (Hirapur), organizează în 21 aprilie 2026 o prelegere online dedicată studenților din programele undergraduate și postgraduate.

Tema întâlnirii online este „Clinical Evaluation of Charaka Formulations in Kayachikitsa”, iar evenimentul este coordonat de Departamentul de Kayachikitsa al MGACH&RC.

Prezentarea este susținută de Andrei Gămulea, educational advocate of Ayurveda, reprezentant al Ayush Cell Romania și președinte al AMN Romania.

Evenimentul aduce în atenția viitorilor practicieni ayurvedici un subiect de interes major pentru studiul clinic al textelor clasice de Ayurveda și propune o întâlnire formativă între tradiția ayurvedică și abordarea contemporană a disciplinei Kayachikitsa, într-un cadru universitar internațional.

Prelegerea evidențiază faptul că evaluarea formulelor prezentate în capitolele ce alcătuiesc secțiunea Chikitsa Sthana a lucrării de Ayurveda Charaka Samhita își găsește fundamentul metodologic în secțiunea Vimana-Sthana, considerată una dintre cele mai sigure căi de înțelegere a trecerii de la diagnostic la tratament.

Prin cei zece parametri ai diagnosticării corecte din Ayurveda, prin cei doisprezece factori care pregătesc tratamentul ayurvedic adecvat și prin relația dintre rasa, gust, și dosha-uri, forțele vitale, tema propusă urmărește să evidențieze cum se construiește o gândire clinică ordonată și aplicabilă.

Expunerea subliniază de asemenea și rolul factorilor inhibitori și potențatori, importanța terenului receptor, valoarea efectului post-digestiv, vipaka, și funcția principiului ayurvedic al predominanței, pradhanya, în evaluarea formulelor adecvate dinamicii proceselor patologice.

Aplicații online

2

Aplicația „Istoria Ayurvedei” - acces complet la prezentări dedicate înțelepților tradiției ayurvedice

Un instrument educațional online pentru studiu aprofundat, organizare tematică coerentă și acces extins la conținut video structurat despre tradiția Amnaya și marile repere ayurvedice.

Aplicația „Istoria Ayurvedei” este concepută ca un instrument educațional digital dedicat studiului personal aprofundat al tradiției ayurvedice.

Fundamentată pe tradiția ayurvedică, Amnaya, aceasta valorifică linia vie de transmitere a cunoașterii, permițând înțelegerea Ayurvedei ca sistem integrator de cunoaștere, practică și reflecție.

Pachetul Amnaya Tantraka reunește 38 de înregistrări video dedicate celor 14 înțelepți ayurvedici, structurate tematic pentru a susține o parcurgere progresivă și coerentă.

Accesul extins timp de 365 de zile face ca aplicația să fie un suport de studiu flexibil, care permite reluarea conținutului, compararea ideilor și aprofundarea treptată a conceptelor fundamentale.

Pe întreaga durată a abonamentului anual, sunt incluse fără cost suplimentar și toate înregistrările video noi care vor fi adăugate ulterior, astfel încât utilizatorul beneficiază atât de conținutul disponibil în prezent, cât și de extinderea progresivă a resurselor educaționale incluse în aplicație.

Valoarea didactică a aplicației constă în funcția sa de organizare și integrare a informației, oferind utilizatorului posibilitatea de a accede la o perspectivă sistematică asupra contribuției marilor înțelepți la dezvoltarea Ayurvedei.

Conținutul aplicației „Istoria Ayurvedei”

Aplicația „Istoria Ayurvedei” este un instrument complet și modern de studiu, care oferă acces la informații relevante și integrarea acestora într-o viziune inspiratoare asupra tradiției ayurvedice.

Conținutul pachetului video oferă repere valoroase pentru aprofundarea tradiției înțelepților ayurvedici și a contribuției acestora la structurarea Științei milenare a Ayurvedei.

Înscriere și acces: ayushcell.ro/traditia_ayurvedica/amnaya

Resurse educaționale

Ayurveda - Nivelul 1 de studiu - AY01

3

Un curs revizuit din capitolul Maulika-Siddhanta despre rolul autocunoașterii în Ayurveda

Cursul 6 prezintă Ayurveda ca știință aplicată a vieții, prin autocunoaștere, identificarea tipologiei constituționale și evaluare prin somatometrie.

Cursul 6 este inclus în nivelul 1 (AY01) de studiu, secțiunea suplimentară Ayurveda-Parichaya (S01), capitolul 1, Maulika-Siddhanta (S1), fiind disponibil în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil. Acest curs are codul AY01-S01-S1-C06.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda 

📁 AY01
├─ 📁 A01: Dosha-Prakriti
├─ 📁 B01: Amnaya
└─ 📁 S01: Ayurveda-Parichaya
  └─ 📁 S1: Maulika-Siddhanta
    └─ 📄 Ayurveda-Parichaya_Maulika-Siddhanta_C06

Ayurveda ca veritabilă știință a vieții și cunoaștere aplicată asupra propriei ființe

Denumire: Ayurveda-Parichaya_Maulika-Siddhanta_C06

Ayurveda - Nivelul 2 de studiu - AY02

4

Două cursuri revizuite din capitolul Tridosha-Guna despre evaluarea calitativă a dosha-urilor într-o viziune unitară a sistemului tridosha

Cursurile 5 și 6 se referă la evaluarea stărilor dosha-urilor ca reper unificator pentru autocunoaștere, prevenție și orientare practică.

Cursurile 5 și 6 fac parte din nivelul 2 (AY02) de studiu, secțiunea principală Svasthavritta (A02), capitolul Tridosha-Guna (A1), fiind disponibile atât în format PDF A4, ușor lecturabil, cât și în format PDF A5, pliabil. Aceste cursuri au codurile: AY02-A02-A1-C05 și AY02-A02-A1-C06.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda 

📁 AY02
└─ 📁 A02: Svasthavritta
  ├─ 📁 A1: Tridosha-Guna
  │  └─ 📄 Svasthavritta_Tridosha-Guna_C05&C06
  └─ 📁 A2: Dosha-Vaisamya

Evaluarea stărilor de dezechilibru ale celor trei dosha-uri printr-o perspectivă unificatoare asupra sistemului tridosha

Denumire: Svasthavritta_Tridosha-Guna_C05&C06

Ayurveda - Nivelul 3 de studiu - AY03

5

Două cursuri actualizate din capitolul Dravya, despre prepararea și utilitatea terapeutică a substanțelor naturale (dravya)

Cursurile 4 și 5 prezintă formele de preparare, administrarea și fundamentul substanțelor naturale în Ayurveda, evidențiind utilitatea lor terapeutică în funcție de proprietăți și context.

Cursurile 4 și 5 fac parte din nivelul 3 (AY03), secțiunea Dravyaguna (A03), capitolul Dravya (A1), fiind disponibile în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil. Aceste cursuri au codurile: AY03-A03-A1-C04 și AY03-A03-A1-C05.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY03
└─ 📁 A03: Dravyaguna
  └─ 📁 A1: Dravya
    └─ 📄 Dravyaguna_Dravya_C04&C05

Prepararea, administrarea și utilitatea substanțelor naturale în Dravyaguna

Denumire: Dravyaguna_Dravya_C04&C05

Ayurveda - Nivelul 4 de studiu - AY04

6

Un curs nou din capitolul Avastha-Dhatu despre hrănirea țesuturilor și starea funcțională a dhatu-urilor

Cursul 9 descrie hrănirea țesuturilor corporale (dhatu), interacțiunea dhatu-urilor și relevanța conceptului ayurvedic tradițional de avastha-dhatu pentru o fiziologie integratoare a vieții.

Cursul 9 face parte din nivelul 4 (AY04), secțiunea Sharira-Jnana (A04), capitolul Avastha-Dhatu (A1), fiind disponibil în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil, având codul AY04-A04-A1-C09.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY04
└─ 📁 A04: Sharira-Jnana
  └─ 📁 A1: Avastha-Dhatu
    └─ 📄 Sharira-Jnana_Avastha-Dhatu_C09

Hrănirea țesuturilor corporale (dhatu) și starea funcțională a constituenților trupești

Denumire: Sharira-Jnana_Avastha-Dhatu_C09

Ayurveda - Nivelul 5 de studiu - AY05

7

Două cursuri revizuite din capitolul Srota despre tipurile de srota și funcțiile lor discriminative

Cursurile 4 și 5 descriu tipurile de srota și rolul lor selectiv, metabolic și eliminator în menținerea comunicării și autoreglării organismului.

Cursurile 4 și 5 fac parte din nivelul 5 (AY05), secțiunea Kritya-Jnana (A05), capitolul Srota (A1), fiind disponibile în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil. Aceste cursuri au codurile: AY05-A05-A1-C04 și AY05-A05-A1-C05.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY05
└─ 📁 A05: Kritya-Jnana
  └─ 📁 A1: Srota
    └─ 📄 Kritya-Jnana_Srota_C04&C05

Clasele de sisteme de canale (srota) și inteligența funcțională a acestora

Denumire: Kritya-Jnana_Srota_C04&C05

Ayurveda - Nivelul 6 de studiu - AY06

8

Două cursuri revizuite din capitolul Buddhi despre inteligența discriminativă, etică și spirituală

Cursurile 3 și 4 definesc inteligența ca forță discriminativă, etică și spirituală, capabilă să orienteze transformarea spirituală autentică.

Cursurile 3 și 4 fac parte din nivelul 6 (AY06), secțiunea Manasa-Jnana (A06), capitolul Buddhi (A06A3), fiind disponibile în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil. Aceste cursuri au codurile: AY06-A06-A3-C03 și AY06-A06-A3-C04.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY06
└─ 📁 A06: Manasa-Jnana
  ├─ 📁 A2: Citta
  └─ 📁 A3: Buddhi
    └─ 📄 Manasa-Jnana_Buddhi_C03&C04
  ├─ 📁 A4: Manas
  └─ 📁 A5: Ahamkara

Inteligența discriminativă, etică și spirituală în viziunea ayurvedică

Denumire: Manasa-Jnana_Buddhi_C03&C04

Acces: ayushcell.ro/suport_scris