Cuprins

Aplicații online

Un instrument educațional inedit pentru studiu personal aprofundat al tradiției ayurvedice.

Oferta de primăvară pune la dispoziție acces complet la setul de înregistrări Amnaya Tantraka, pregătit ca o aplicație educațională online destinată studiului personal structurat. Pachetul include în prezent 38 de înregistrări video organizate tematic, dedicate unui număr de 14 înțelepți ai tradiției ayurvedice, oferind un cadru inedit de aprofundare a istoriei și principiilor fundamentale ale Ayurvedei.

Sunt incluse serii extinse dedicate unor figuri majore precum Nimi-Rishi, Maudgalya-Rishi și Hiranyaksha-Rishi (câte 5 prezentări fiecare), precum și module dedicate unor repere importante precum Shukracharya (4 înregistrări video), Jivaka-Rishi, Jamadagni-Rishi și Vamadeva-Rishi (câte 3 înregistrări video). Alte contribuții esențiale sunt prezentate prin materiale dedicate înțelepților ayurvedici Galava-Rishi, Saunaka-Rishi și Sharaloma-Rishi (câte 2 înregistrări video), completate de prezentări focalizate asupra unor figuri remarcabile din tradiția sistemului Ayurveda precum Asita-Rishi, Gargya-Rishi, Ashmarathya-Rishi și Sharkaraksha-Rishi (câte o înregistrare).

Valoarea acestui pachet video constă în funcția sa de instrument de studiu personal, care permite nu doar accesul la informație, ci și integrarea acesteia prin reluare, corelare și aprofundare progresivă.

Formatul oferă suport pentru o abordare flexibilă, adaptată nevoilor fiecărui utilizator.

Prin structura sa originală, aplicația Amnaya-Tantraka devine un sistem modern de învățare, orientat către dezvoltarea unei înțelegeri temeinice și aprofundate a tradiției înțelepciunii ayurvedice.

Înscriere și acces: ayushcell.ro/traditia_ayurvedica/amnaya

Resurse educaționale

Ayurveda - Nivelul 1 de studiu - AY01

Cursul 4 analizează relația dintre greutate, alimentație și longevitate, integrând perspectiva ayurvedică cu descoperiri moderne despre orientarea neuronală și funcționarea conștiinței.

Cursul 4 este inclus în nivelul 1 (AY01) de studiu, secțiunea suplimentară Ayurveda-Parichaya (S01), capitolul 1, Maulika-Siddhanta (S1), fiind disponibil în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil. Acest curs are codul AY01-S01-S1-C04.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY01
├─ 📁 A01: Dosha-Prakriti
├─ 📁 B01: Amnaya
└─ 📁 S01: Ayurveda-Parichaya
    └─ 📁 S1: Maulika-Siddhanta
        └─ 📄 Ayurveda-Parichaya_Maulika-Siddhanta_C04

Greutatea corporală, alimentația și orientarea conștiinței în Ayurveda

Denumire: Ayurveda-Parichaya_Maulika-Siddhanta_C04

Ayurveda - Nivelul 2 de studiu - AY02

Cursul explică sistemul celor 20 de calități generale (vimshati-guna) și relaționarea cu dosha-urile, evidențiind rolul calităților generale în evaluarea și menținerea echilibrului.

Cursul 2 face parte din nivelul 2 (AY02) de studiu, secțiunea principală Svasthavritta (A02), capitolul Tridosha-Guna (A1), fiind disponibil atât în format PDF A4, ușor lecturabil, cât și în format PDF A5, pliabil. Acest curs are codul AY02-A02-A1-C02.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY02
└─ 📁 A02: Svasthavritta
    ├─ 📁 A1: Tridosha-Guna
    │   └─ 📄 Svasthavritta_Tridosha-Guna_C02
    └─ 📁 A2: Dosha-Vaisamya

Vimshati-guna și tridosha – fundamentul calitativ al echilibrului ayurvedic

Denumire: Svasthavritta_Tridosha-Guna_C02

Textul prezintă clasificarea ayurvedică a dezechilibrelor tridosha și relevanța acesteia în diagnostică, prognostică și terapeutică pentru înțelegerea profundă a bolilor.

Cursul 1 face parte din nivelul 2 (AY02) de studiu, secțiunea suplimentară Svasthavritta-Prayoga (S02), capitolul suplimentar Tridosha-Vaisamya (S02S1), fiind disponibil atât în format PDF A4, ușor lecturabil, cât și în format PDF A5, pliabil. Acest curs are codul AY02-S02-S1-C01.

Secțiunea Svasthavritta-Prayoga se referă la abordarea aplicativă a învățăturii ayurvedice despre menținerea sănătății și urmărește folosirea practică a principiilor de evaluare și armonizare a ființei.

Capitolul Tridosha-Vaisamya se referă la aspecte ale stărilor de dezechilibru a sistemului celor trei dosha-uri și la perturbarea raporturilor funcționale dintre vata, pitta și kapha în ființa umană.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY02
└─ 📁 A02: Svasthavritta
    ├─ 📁 A1: Tridosha-Guna
    └─ 📁 A2: Dosha-Vaisamya
└─ 📁 S02: Svasthavritta-Prayoga
    └─ 📁 S1: Tridosha-Vaisamya
        └─ 📄 Svasthavritta-Prayoga_Tridosha-Visamya_C01

Clasificarea ayurvedică a dezechilibrelor sistemului tridosha

Denumire: Svasthavritta-Prayoga_Tridosha-Visamya_C01

Ayurveda - Nivelul 3 de studiu - AY03

Cursul prezintă conceptul de substanță (dravya), explicând natura substanțialității, rolul său fundamental și structura elementară a realității în viziunea tradițională ayurvedică.

Cursul 1 face parte din nivelul 3 (AY03), secțiunea Dravyaguna (A03), capitolul Dravya (A1), fiind disponibil în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil. Acest curs are codul AY03-A03-A1-C01.

Secțiunea Dravyaguna (A03) prezintă sistemul ayurvedic tradiţional de caracterizare a substanţelor terapeutice naturale. Capitolul Dravya (A03A1) prezintă viziunea ayurvedică asupra substanțialității.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY03
└─ 📁 A03: Dravyaguna
    └─ 📁 A1: Dravya
        └─ 📄 Dravyaguna_Dravya_C01

Dravya – principiul substanțialității în viziunea ayurvedică tradițională

Denumire: Dravyaguna_Dravya_C01

Ayurveda - Nivelul 4 de studiu - AY04

Cursul descrie transformarea hranei în substanță vie a trupului și prezintă cele trei legi ayurvedice ale hrănirii și regenerării constituenților corporali (dhatu-poshana-nyaya).

Cursul 7 face parte din nivelul 4 (AY04), secțiunea Sharira-Jnana (A04), capitolul Avastha-Dhatu (A1), fiind disponibil în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil, având codul AY04-A04-A1-C07.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY04
└─ 📁 A04: Sharira-Jnana
    └─ 📁 A1: Avastha-Dhatu
        └─ 📄 Sharira-Jnana_Avastha-Dhatu_C07

Cele trei tipuri principale de procese de hrănire a țesuturilor din ființă (dhatu-poshana-nyaya)

Denumire: Sharira-Jnana_Avastha-Dhatu_C07

Ayurveda - Nivelul 5 de studiu - AY05

Cursul explică natura sistemelor de canale ayurvedice (srota) și rolul lor în transportul, transformarea și echilibrarea substanțelor constitutive și a energiilor vehiculate.

Cursul 1 face parte din nivelul 5 (AY05), secțiunea Kritya-Jnana (A05), capitolul Srota (A1), fiind disponibil în format PDF A4, ușor lecturabil, și PDF A5, pliabil. Acest curs are codul AY05-A05-A1-C01.

Secțiunea Kritya-Jnana prezintă dinamica trupească și energetică a ființei, prin descrierea funcțiilor, a proceselor de circulație, transformare și coordonare care susțin manifestarea vie a organismului.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY05
└─ 📁 A05: Kritya-Jnana
    └─ 📁 A1: Srota
        └─ 📄 Kritya-Jnana_Srota_C01

Sistemele de canale (srota) care asigură dinamica trupească și energetică a ființei

Denumire: Kritya-Jnana_Srota_C01

Ayurveda - Nivelul 32 de studiu – AY32

Cursul explică trei proceduri externe ayurvedice stimulative și evidențiază rolul lor în reducerea situațiilor de expunere la acumularea lui kapha.

Cursul 1 face parte din nivelul 32 (AY32) de studiu, secțiunea suplimentară Siddhi-Prayoga (S32), capitolul suplimentar Uttarabasti-Vivarana (S4), fiind disponibil atât în format PDF A4, ușor lecturabil, cât și în format PDF A5, pliabil. Acest curs are codul AY32-S32-S4-C01.

Secțiunea suplimentară Siddhi-Prayoga se referă la perfecționarea aplicării specializate a procedurilor terapeutice ayurvedice și urmărește înțelegerea practică a modului corect de utilizare, adaptare și validare a acestora în context terapeutic.

Capitolul Uttarabasti-Vivarana se referă la o serie de detalii explicative și la o suită de aplicații practice privind procedurile prezentate în capitolul Uttarabasti (capitolul 12 din secțiunea Siddhi-Sthana), cu accent pe sensul lor tehnic, procedural, pe indicațiile specifice și pe integrarea lor corectă în conduita terapeutică ayurvedică.

Denumirea cursurilor și locul în programa de studiu a Cursului de bază de Ayurveda

📁 AY32
└─ 📁 A32: Siddhi-Sthana
    ├─ 📁 A2: Basti-Siddhi
    └─ 📁 A3: Phalamatra-Siddhi
└─ 📁 S32: Siddhi-Prayoga
    └─ 📁 S4: Uttarabasti-Vivarana
        └─ 📄 Siddhi-Prayoga_Uttarabasti-Vivarana_C01

Proceduri externe stimulative în cadrul suitei Uttarabasti-Vivaraṇa

Denumire: Siddhi-Prayoga_Uttarabasti-Vivarana_C01

Acces: ayushcell.ro/suport_scris

Un ghid practic pentru transmiterea solicitărilor de verificare privind acordarea accesului la materialele scrise conforme nivelului de studiu.

Secțiunea „Contact suport scris” din pagina dedicată suportului scris a site-ului ayushcell.ro are rolul de a oferi un cadru ordonat și eficient pentru semnalarea eventualelor situații în care sunt constatate unele neconcordanțe sau neclarități referitoare la materialele disponibile în pagina personală. Această casetă de dialog este concepută ca un instrument practic prin care utilizatorul poate transmite o solicitare de verificare, astfel încât situația semnalată să poată fi analizată în mod corect și pe baza unor informații relevante.

Utilitatea principală a acestei funcțiuni a platformei ayushcell.ro constă în faptul că ajută la formularea completă a unei cereri de verificare.

În locul unui mesaj general sau poate incomplet, utilizatorul este îndrumat să ofere exact informațiile necesare pentru identificarea contextului de studiu și a materialelor vizate. Astfel, procesul de verificare devine mai precis, iar riscul apariției unor neînțelegeri sau al unor examinări irelevante este considerabil redus.

Formularul din pagina Suport scris este destinat în special situațiilor în care un material nu apare în mod corespunzător, există diferențe între ceea ce este prezentat în Ayurveda Agenda și ceea ce era așteptat, apar nelămuriri privind încadrarea unui material într-un anumit an de studiu sau într-o anumită grupă, ori este necesară clarificarea relației dintre materialele publicate și parcursul educațional al utilizatorului.

Primul rol al formularului este acela de identificare a solicitantului. Câmpurile referitoare la adresa de email, nume și prenume permit asocierea solicitării cu persoana care transmite mesajul, astfel încât răspunsul să poată fi direcționat corect și situația să poată fi urmărită în mod personalizat. Introducerea corectă a acestor date este importantă pentru corecta preluare a solicitării.

Un al doilea rol important este localizarea exactă a contextului educațional. Câmpurile privind CPA-ul, anul de curs și numele lectorului de Ayurveda permit încadrarea solicitării în raport cu structura de studiu relevantă. Aceste informații sunt esențiale atunci când problema semnalată depinde de nivelul de pregătire, de organizarea grupei sau de coordonarea grupei. Caseta „Nu am CPA” are, la rândul ei, un rol practic util, deoarece permite completarea formularului și de către cei care nu dispun încă de acest reper administrativ (CPA).

Câmpul pentru numărul de telefon are rol complementar și poate facilita contactarea solicitantului atunci când este nevoie de o clarificare suplimentară, mai ales în acele situații în care mesajul scris semnalează o problemă care necesită verificări punctuale. De aceea, și acest câmp contribuie la eficiența procesului de soluționare.

Elementul central al formularului este câmpul „Mesaj / descriere situație”. Aici utilizatorul are posibilitatea de a descrie cât mai clar problema. Din punct de vedere practic, acesta este spațiul în care este necesar să fie menționate informațiile esențiale: ce material este vizat, unde ar fi trebuit să apară, ce neconcordanță a fost observată față de precizările din Ayurveda Agenda, la ce nivel de studiu sau la ce grupă se face referire și orice alt detaliu care poate fi de folos. Cu cât descrierea este mai concretă, cu atât solicitarea poate fi analizată mai repede și mai precis.

Caseta de confirmare de la final are rol de verificare. Prin bifarea acesteia, utilizatorul confirmă că a consultat informațiile relevante din Ayurveda Agenda și că solicitarea transmisă este formulată în acord cu datele disponibile acolo. Din punct de vedere funcțional, această etapă ajută la evitarea sesizărilor formulate înainte de verificarea surselor deja publicate și contribuie la o mai bună filtrare a solicitărilor care chiar necesită intervenție.

Butonul „Trimite solicitarea” reprezintă etapa finală a procesului. Prin apăsarea acestuia sunt transmise toate datele completate într-o formă organizată.

Secțiunea „Contact suport scris” are rolul de a facilita transmiterea clară și completă a solicitărilor referitoare la materialele educaționale afișate în pagina personală. Această casetă de dialog reprezintă un instrument practic de comunicare și de verificare, util pentru gestionarea situațiilor care necesită clarificări privind suportul scris.

Acces: ayushcell.ro/suport_scris